Les couleurs se voisinent

Nocturne

Projet 4 (couleurs analogues)

Acrylique sur toile 

16" X 16"

Comme je m'absenterai quelques jours, j'ai pris un peu d'avance sur le cours Own your colors offert par Melinda Cootsona. 

J'ai donc abordé à l'avance la 4ème semaine. C'est une semaine fort intéressante car Mélinda  y présente les couleurs analogues: quatre couleurs qui, sur le cercle chromatique, se voisinent. 

Travailler avec des couleurs analogues permet d'obtenir des tableaux tout en subtilité et d'une grande richesse. Et même si on mélange surtout les quatre couleurs voisines, on peut évidemment utiliser le blanc et le noir et la complémentaire de chacune des couleurs.

Souvenir de St-JPJ

Projet 4 (couleurs analogues)

Avcrylique sur toile cartonnée

12" X 12"

J'ai fait deux exercices en utilisant les couleurs analogues de bleu, bleu/violet, violet et rouge/violet), des couleurs que j'aime beaucoup ! 

Pour Nocturne, j'ai mélangé ces quatre couleurs ensemble et j'ai parfois ajouté du blanc et/ou du noir obtenant une toile aux valeurs foncées.

Pour Souvenir de St-JPJ, j'ai ajouté les complémentaires (orangé) obtenant ainsi des tons plus chaud, j'ai aussi peint dans une gamme de valeurs allant du clair au foncé.

Ces deux peintures, très différentes, constituent ma "prise de conscience" de toute la richesse chromatique possible à partir de quelques couleurs.

Envie d'un printemps !

Envie d'un printemps

Projet 3

Acrylique sur toile 16" X 16"

Au cours de la 3ème semaine du cours Own your colors offert par Melinda Cootsona nous explorons la température des couleurs et les rapports de force qui existent entre celles-ci :

• les couleurs foncées avancent et les couleurs claires s'éloignent
• les couleurs brillantes avancent et les couleurs ternes s'éloignent
• les couleurs chaudes avancent et les couleurs froides s'éloignent
• ... et toutes ces règles peuvent variées selon les couleurs avoisinantes...

J'ai peint Envie d'un printemps en essayant d'appliquer toutes ces règles. En plus, la matière de la semaine me permettait d'exprimer ma frustration face à la température des derniers jours car après quelques jours vraiment printaniers et très chauds, le froid est revenu et j'ai même vu ce matin quelques flocons de neige !!!

Pour comprendre le principe mystérieux du comportement des couleurs, j'ai fait un exercice de Push & Pull inspiré de Hans Hofmann .

Les couleurs dansent

Projet 3- bonus

Acrylique sur toile cartonnée 12" X 12"

Je trouve cette peinture magique car j'ai vraiment l'impression que les couleurs bougent, dansent selon qu'elles sont entourées d'une couleur plus froide ou plus chaude, plus vive ou plus terne, plus foncée ou plus claire ...

Comme j'aime ce cours et les découvertes que j'y fais!

Les complémentaires

Les chemins de campagne

Projet 2b-exercice sur les complémentaires

acrylique sur toile 

12" X 12"

La deuxième semaine du cours Own your colors de Melinda Cootsona  est terminée. Que de découvertes au cours de cette semaine d'exploration des couleurs !

Nous avons étudié l'intensité des couleurs en apprivoisant les rapports avec leur complémentaire.

Projet 2a - études des complémentaires

acryliques sur papier toilé ( 9" X 12" chacune)

J'ai ainsi mélangé des couleurs neutres très riches, des tons chairs, des bruns, des gris... 

J'ai aussi été confronté aux limites de l'acrylique. Les tons très clairs sèchent toujours plus foncés. Mes exercices donnent en bout de ligne des valeurs moyennes ...

Des poireaux!

Projet 1b- Valeurs et complémentaires

acrylique sur toile cartonnée 10" X10"

Le cours Own your colors offert sur le web par Melinda Cootsona est vraiment intéressant.

Melinda nous fait apprivoiser la théorie des couleurs en regardant, évaluant les rapports des couleurs entre elles et en peignant nos observations. C'est un cours progressif et chaque semaine un nouvel aspect de la couleur va se greffer à celui vu la semaine précédente.

La première semaine, nous avons travaillé les valeurs. À l'aide d'une photo en noir et blanc, il s'agissait de peindre l'objet de la photo en respectant les valeurs observées. Pour ce second exercice, j'ai choisi une photo de poireaux prise au Marché. 

Mon étude des valeurs et mon choix farfelu de couleurs (noir, blanc,vert et rouge) ont été fortement influencés par le sujet de la 2ème semaine, les complémentaires. 

Pour évaluer les valeurs, il faut plisser les yeux et regarder attentivement. J'ai encore pas mal de difficulté avec cette technique. Mais je travaille fort et je vais y parvenir !

Un nouveau cours

Projet 1A - Autoportrait

acrylique sur papier toilé 

8" X 9"

Il y a plus d'un mois que je n'ai écrit. 

Et pourtant, j'ai dessiné, j'ai peint presque quotidiennement. Et en même temps, je m'interrogeais, je ressentais beaucoup d'insatisfaction.

Pourquoi est-ce que je dessine et peint ? Que voudrais-je réellement peindre ?

Alors, j'ai décidé de prendre un cours pour m'aider à y voir plus clair.  Et j'ai choisi un cours de couleurs offert par Melinda Cootsona sur le web, Own your colors. J'aime les œuvres un peu mystérieuses de Melinda et surtout ses merveilleux jeux de couleurs, de contrastes, de douceur.

Le cours est offert en mai. Et déjà une semaine est passée. Pendant cette première semaine, l'objectif était de voir les valeurs et de peindre sur une photocopie en noir et blanc, un portrait aux couleurs expressives tout en respectant les valeurs.

J'ai ainsi réalisé comme j'avais de la difficulté à peindre les très foncés et les très pâles afin de refléter les valeurs. Malgré tout, ce premier portrait me plait beaucoup.

J'ai aussi fait un portrait de mon fils toujours sur une photocopie. Je crois avoir mieux réussi à peindre les valeurs, même si le résultat n'est pas très ressemblant.

Le cours est bien structuré, la prof intéressante et il y a beaucoup de matières à explorer.

J'ai déjà hâte de faire mon prochain projet.